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时间:2017-02-28 15:45   来源:未知   作者:luofan   点击:次
  穷人教学反思《穷人》是俄国作家列夫托尔斯泰的作品,穷人教学反思讲的是渔夫和桑娜在邻居西蒙死后,主动收养她的两个孩子的故事,真实地反映了沙皇统治下的现实,表现了桑娜和渔夫勤劳、善良,宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质。课文用朴实准确的语言,恰如其分你地表达了真情实感,读来使人深受感动。学习本文,重点是引导学生从人物的语言行动思想活动中体会穷人的美好品质。
  
  在教学《穷人》中,我尽力创设民主、对等、宽松、调和的教学空气,敬重学生的一同感触,让学生依据自个的了解,读出不一样的豪情色彩。在教学中我充沛让学生自说,自读,自评,经过自个的情感体会,说出感触,读出感触。例如教学《穷人》中桑娜想的这有些时,我先让学生经过自个的情感体会,说出桑娜此刻的感触。
  
  学生有的说怕老公责怪,要读得惧怕、忧虑:有的说由于桑娜忧虑要读得慢些,而有争议的说桑娜严峻、着急要读得快点。在学生多元解读的根底上,再及时运用多种朗诵的方法,单个读、小组读、团体读、男女性赛读、扮演读、轻声读、大声读等等,引导学生读得绘声绘色,读出自个的滋味来。
 
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